Perspektive der Auszubildenden
Perspektivwechsel für Ausbilder und Ausbildungsfachleute: Wie erleben Auszubildende Situationen, Kommunikation und Ausbildungsqualität?
Berichtsheft hinterher: Wie kommt man sinnvoll wieder rein?
Wenn sich mehrere Wochen angesammelt haben, wird das schnell unangenehm. Welche Strategie würdet ihr empfehlen, um sauber aufzuholen und künftig dranzubleiben?
Frage an Ausbilder: Was ist ein Fehler, den Azubis ruhig machen dürfen?
Aus Fehlern lernt man, aber nicht jeder Fehler ist gleich. Wo gebt ihr bewusst Raum zum Ausprobieren und wo greift ihr früh ein?
Wie spreche ich an, dass ich in meinem Einsatzbereich kaum etwas lerne?
Ein Einsatz kann fachlich enttäuschend sein, ohne dass sofort jemand schuld ist. Wie würdet ihr das sachlich und lösungsorientiert ansprechen?
Perspektivwechsel: Was nervt euch an Ausbildungsorganisation am meisten?
Sind es kurzfristige Änderungen, fehlende Informationen, unklare Ansprechpartner oder etwas ganz anderes? Hier geht es ausdrücklich um konstruktive Verbesserungsideen.
Wie spreche ich an, dass ich zu wenig Feedback bekomme?
Viele Azubis wollen wissen, wo sie stehen, möchten aber nicht fordernd wirken. Wie würdet ihr das Thema ansprechen – aus Sicht von Azubis und Ausbildern?
Wie viel Eigeninitiative erwarten Ausbilder wirklich?
Wann ist Nachfragen sinnvoll und wann wird erwartet, dass man selbst eine Lösung sucht? Ich fände Perspektiven von beiden Seiten spannend.
Was hättet ihr am ersten Ausbildungstag gerne vorher gewusst?
Welche Informationen hätten euch den Einstieg leichter gemacht? Das kann Organisation, Verhalten, Kleidung, Berufsschule oder etwas ganz anderes sein.
Mein Ausbilder gibt mir kaum Rückmeldung – wie spreche ich das am besten an?
Wenn man nicht weiß, wo man steht, ist das frustrierend. Welche Formulierung wäre aus Sicht von Ausbildern und Azubis ein guter Einstieg in das Gespräch?
Perspektivwechsel: Wie möchtet ihr kritisches Feedback bekommen?
Direkt, unter vier Augen, mit konkreten Beispielen oder lieber erst etwas Zeit zum Nachdenken? Was hilft euch, Kritik tatsächlich anzunehmen?
Perspektivwechsel: Was macht für euch einen wirklich guten Ausbilder aus?
Welche Verhaltensweisen helfen euch beim Lernen und welche führen eher dazu, dass ihr euch zurückzieht? Konkrete Beispiele sind willkommen.